部门 |
岗位 |
人数 |
学历 |
岗位职责 |
核心要求 |
专业要求和研究方向 |
人力资源部 |
HRBP |
2 |
本科以上 |
业务计划提供实施支持、根据公司业务部门配置实行人才招聘计划、 |
业务理解能力、人际关系处理能力、参谋咨询能力、方案策划、沟通协调能力 |
人力资源经验 |
人力资源部 |
培训师 |
1 |
本科以上 |
开展年度人力资源培训规划实施工作、开发培训教材进行讲授、建立完善培训需求体系、拓展培训资源和渠道、组织培训考核 |
专业知识能力、讲授能力,课程设计教材编写能力,沟通表达能力、强度学习能力、洞察能力、应变能力、影响力、亲和力 |
力资源管理、企业管理、心理学专业 |
总经办 |
总经理助理 |
1 |
本科以上 |
商务随行接待、会议安排、起草文件、懂投融资、攒写功底 |
业务理解能力,沟通协调,社会人际交往能力,业务洽谈能力,文字能力,信息接收处理能力 |
商务管理 |
总经办 |
总经理秘书 |
1 |
本科以上 |
撰写外发文件、总经理服务支持、综合会务 |
公文写作能力,信息接收与处理能力,组织安排能力,职业敏感度 |
汉语言文学相关专业 |
总经办 |
法务主管 |
1 |
本科以上 |
起草、修改、审查各类合同、建立法律规章制度体系、提供法律风险预警、公司投资项目预审、评估风险点、处理校区公司诉讼非诉讼事务、提供公司内部日常法律支持 |
法律专业知识,参谋咨询能力,劳动关系处理能力,事务处理能力、逻辑思维能力、书写表达能力、沟通协调能力、谈判能力 |
法律专业知识、法务管理 |
市场运营部 |
新媒体运营主管/经理 |
1 |
大专及以上 |
平台运营管理、行业分析报告、媒体关系 |
业务理解能力,文字表达能力,渠道整合能力,市场需求分析能力 |
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市场运营部 |
品牌经理 |
1 |
本科以上 |
制定品牌发展战略、建立品牌、品牌服务支持 |
业务理解能力,文字表达能力,渠道资源整合能力,市场需求分析能力,活动组织能力 |
品牌设计,教育行业,K12 |
市场运营部 |
推广专员/主管 |
2 |
本科以上 |
组织执行市场推广活动,分析市场需求,优化项目设计方案 |
业务理解能力,沟通协调能力,业务洽谈能力,市场需求分析能力,活动组织能力 |
K12教育行业市场推广 |
市场运营部 |
文案策划 |
1 |
本科以上 |
文案攒写、刊物采编、资料收集 |
文字表达能力,热点信息敏感度,视觉审美能力 |
汉语言文学 |
客服部 |
在线客服 |
2 |
大专及以上 |
解答线上平台客户疑问咨询、处理售前售后问题、处理投诉问题客户意见收集、参与学习培训掌握业务内容系统规范 |
业务理解能力、语言表达能力、服务意识、抗压能力、负面情绪梳理与安抚能力、职业道德素养 |
网络客服、电话客服 |
培训中心 |
教学教研总监/师资总监 |
1 |
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课程设计、搭建教研体系、搭建师训体系 |
业务构建能力,团队组建管理能力,沟通协调能力 |
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培训中心 |
校区总校长 |
1 |
本科以上 |
校区管理、制定营销计划、校区建设 |
业务理解能力,团队组建管理能力,沟通协调能力,市场渠道资源整合能力 |
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培训中心 |
初中语文教研员/助教 |
1 |
本科以上 |
1、进行初中语文阶段学科教学产品的教研教学工作; |
专业知识技能、授课表现力、沟通协调能力 |
汉语言文学相关专业,有教师资格证优先 |
培训中心 |
初中英语教研员/助教 |
1 |
本科以上 |
1、进行初中英语阶段学科教学产品的教研教学工作; |
专业知识技能、授课表现力、沟通协调能力 |
英语相关专业,拥有英语专八优先,有教师资格证优先 |
培训中心 |
小学奥数教研员/主管 |
1 |
本科以上 |
1、进行小学奥数学科教学产品的教研教学工作; |
专业知识技能、授课表现力、沟通协调能力 |
数学相关专业,1年以上奥数教学经验,有教师资格证优先 |
培训中心 |
初中科学教研员/助教 |
1 |
本科以上 |
1、进行初中科学学科教学产品的教研教学工作; |
专业知识技能、授课表现力、沟通协调能力 |
理科相关专业,1年以上初中科学教学经验,有教师资格证优先 |
培训中心 |
初中数学教研员/助教 |
1 |
本科以上 |
1、进行初中数学学科教学产品的教研教学工作; |
专业知识技能、授课表现力、沟通协调能力 |
理科相关专业,1年以上教学经验,有教师资格证优先 |
培训中心 |
教务运营主管 |
1 |
本科以上 |
教务运营管理、组织竞赛试务、负责考务培训、教务培训宣传 |
业务理解能力,统筹协调能力,活动策划与组织能力 |
专业不限,有K12教育行业经验 |
培训中心 |
教务助理 |
2 |
本科以上 |
协调各方,统筹安排上课前期工作及课后统计、分析、回访等工作,起到中间枢纽作用 |
执行能力,沟通协调能力,办公软件操作能力 |
专业不限,有教育行业背景优先 |
培训中心 |
信息技术老师(编制) |
2 |
本科以上 |
制定信息技术学科教学工作计划、钻研教材、开创性地开展课堂教学活动 |
专业知识能力,授课表现能力,学科教研能力,学习能力, |
计算机相关专业,重点院校毕业 |
培训中心 |
信息技术老师(非编制) |
2 |
本科以上 |
制定信息技术学科教学工作计划、开展课堂教学活动 |
专业知识能力,语言表现能力,学习能力 |
计算机相关专业 |
营销部 |
营销总监 |
1 |
本科以上 |
制定营销战略策划、分析市场发展趋势、下达工作目标把控市场营销预算、培养业务人才、制定销售绩效考核、福利 |
业务设计、洽谈能力;销售进度把控与结果交付能力;销售战略规划与决策能力;团队组织管理能力;渠道资源整合能力;良好的职业素养与敏感度; |
K12行业 |
营销部 |
大客户经理 |
2 |
大专及以上 |
市场行情信息收集、制定销售方案、学校渠道商务洽谈、策划与开展营销工作、达成营销目标 |
业务理解能力,销售结果交付能力,市场敏感度,,渠道开拓维护能力,团队组建管理能力, |
专业不限,市场营销、学科相关专业,K12教育工作经验优先 |
紫金港校区 |
班主任 |
2 |
大专及以上 |
课程咨询和建议、教学进度管理,学生档案和教师教案管理,学习进度和结果反馈,回访工作 |
组织安排能力,时间管理和过程把控能力,良好服务意识,沟通协调能力 |
教育背景和学科知识基础 |
庆春校区 |
班主任 |
1 |
大专及以上 |
课程咨询和建议、教学进度管理,学生档案和教师教案管理,学习进度反馈,回访工作 |
组织安排能力,时间管理和过程把控能力,良好服务意识,沟通协调能力 |
教育背景和学科知识基础 |
黄岩校区 |
公共事务助理 |
1 |
本科以上 |
协助校长校区建设工作,来宾接待,对接各主管机构 |
有校区筹建经验,政府渠道对接能力,政策信息收集与处理能力,学习能力 |
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